人教版五年级下册七单元作文

五年级作文 时间:2023-01-08 手机网站 热度:

人教版五年级下册七单元作文

生活中,总有许多人令我们印象深刻。下面是作文网小编为你整理的“人教版五年级下册七单元作文”,你们喜欢!谢谢!

人教版五年级下册七单元作文【第一篇】:

在我的生活中,有很多让我印象深刻的人,如:衣衫褴褛的乞丐,勤学好问的,捣蛋调皮的,衣着华丽的贵妇人······但是,那个简单朴素的老奶奶确实是我印象最深刻的人。

那是个晴朗的星期天,我去书店买书。在书店门口,我看见一位非常漂亮的从书店旁的商店走出来,手里还拿着一包方便面,她把方便面一剥随手就把方便面袋扔在了地上,而我刚好走到袋子旁边,却没有把袋子捡起来,而是从旁边绕了过去,走进书店,我不知怎么了,脸火辣辣的,觉得这样做不应该,可是我仍然没有勇气,依然挑着我的书。隔着窗户向外望,那个方便面袋还在地上。过往的路人,或是绕过去,或是抬起脚踏过去,好像这个袋子不存在似的。由于周围的地面很干净,所以那个袋子更加显眼了。这时,古人的话:“勿以善小而不为”!在我脑海萦绕,使我再也不能做个旁观者。正当我准备上前时,一位上身穿黑白相间的半截袖,下穿深灰色的裤子,脚穿黑色布鞋,苍白的头发已被风吹散,可面容依然慈祥的老奶奶匆匆地走了过来,艰难地弯下腰,用她那双粗糙的手轻轻的把方便面袋捡了起来,丢进旁边的垃圾桶,然后不声不响的走了。望着老奶奶蹒跚远去的背影,我突然觉得她的形象一下子高大了起来,我的脸“唰”的一下红到了耳根。

老奶奶虽然简单朴素,但是留给我的印象是不可磨灭的,我要向老奶奶学习,从现实生活中的一点一滴小事做起,保护身边的环境,让美好的心灵时时散发着香气。

人教版五年级下册七单元作文【第二篇】:

在我的印象中,有许许多多的人物,最让我印象深刻的是一位,我并不知道他的名字,但是,我却深深的记得他,挥之不掉。

我永远都忘不了那是一个下着暴雨的'夜晚。我撑着雨伞一步一步艰难的走回家。忽然,我看见有一位老奶奶蹲在街上,身体还忍不住的颤抖着。我过去帮老奶奶吗?可是我去帮助的话我就赶不回家看我最喜欢的电视剧了。我正在犹豫时,一位叔叔跑过去,把伞撑到了老奶奶的头上,然后慢慢地把老奶奶扶起来。我还清楚的看见了老奶奶的身子还在颤抖着,那位叔叔也见了,急忙脱下了的外套,披在了老奶奶的身上。无情地雨拍打着叔叔的背,雨水顺着头发流到了脸上,脸色显得是那么苍白。我心想:这位叔叔对老奶奶那么好,应该是老奶奶的儿子吧。可是老奶奶说了一句话就让我的这种想法打碎了,老奶奶说的是:“谢谢你,年轻人。”听到这句话时,我不禁愣住了,这怎么可能呢?那为什么叔叔要对一个不认识的老奶奶那么好,无数个疑问都在我心里。我呆呆地站在那里,直到他们走后,我才醒悟过来了,那个叔叔有着乐于助人、高尚的品质,难道不是吗?

如果人人都像那位叔叔一样,那么,我们的社会就会变得很和谐、美好。

人教版五年级下册七单元作文【第三篇】:

每当我看见那双漂亮的鞋子,眼前就立刻浮现出这样的情景:寒风中,一个老人在角落里为人补鞋,他就是一位令人可尊可敬的补鞋匠。

记得去年我和叔叔门一起到东湖去住几天。有一天,哥哥姐姐们和我一起到外面去玩。不一会儿,天色逐渐暗了下来,回家的路上,我不小心滑倒了,我的鞋划了一道口子,我急忙来到鞋匠补鞋的地方。只见补鞋老人正提着箱子要回家。我迫不及待地迎上去说:“老您能帮我补鞋吗?”老人望了望天空,忧郁了一下,说:“好把!我帮你补。”老人又重新坐了下来,打开补鞋箱,拿起鞋开始补。我仔细端详着老人,白苍苍的头发,一张长满皱纹的脸,鼻梁上架着一副老花镜。他的手已长满了茧,冻得通红。右手拿着针用力穿过鞋,左手把线拉扯过来。他把裂缝缝了一遍,直到缝得很结实。鞋补好了,我问他:“爷爷多少钱?”“一元。”他回答。我愣住了,“怎么这么便宜,一天也赚不了多少钱!”“我只不过在家闲着,没事做,出来补补鞋还可以给人带来方便。”我被老人的话深深地了,掏出身上所有的钱给老人,穿起鞋子直奔回家。

我穿着补好的鞋往家中走去,还不时回头望了望,只见善良朴实的老人正顶着寒风收拾箱子。老人在寒风中补鞋的样子至今令我难以忘怀。

人教版五年级下册七单元作文【第四篇】:

有些人虽然与人相处很久,但是给人的印象一直不深;有些人只要接触一两次就让人印象深刻。

我的邻居杨如画却是第三种人。她长得普普通通,看一眼,再看几眼,还是跟没看过差不多。在发生下面这件事以前,我从来想不起她,可这之后,我却印象深刻。

一天,她对我说有急事,问我能不能借她10元钱。我认为这是助人为乐的好事,虽然把钱借给她我就没什么零花钱了,但还是二话没说就答应了。可她却一直拖着不还,起初说她过两天就给她钱,到后来,干脆说没钱。这10元钱对我来说可是巨额资产。我再三催促,终于忍无可忍,我告诉她:“如果你再不还钱,我就把这件事告诉你。”她终于答应还钱。那天下午,她带来了价值25元钱的3本杂志,然后问我是要这三本杂志还是要10元钱。她挑的这3本杂志都是我喜欢的。我很纠结,最终,我选择了3本杂志。但我知道如果用我看过的书跟她换会更划算。

印象深刻的一个人作文这件事让我学到了很多东西。对于接触到的人要留心观察,不能熟视无睹;人和人不一样,对于耍小聪明、信用差的人要十分小心,尤其不能把钱借给她;还有,可以用自己不需要的东西换别人不需要但自己需要的东西。

我想我不但能把书本上的东西学得很好,也一定能在生活中用好。当我把学到的知识用来做好一件事的时候,我就会想起她。我要她教了我课本上学不到的东西。

人教版五年级下册七单元作文【第五篇】:

我印象最深刻的人是我的于同月跃,他有一双丹凤眼,卧龙唇,高鼻梁,用一个字形容,那就是一个“帅”。她个头不高,像个小精灵。她没事就耍起他那一路的猴拳,逗得大家哈哈大笑。别看他好玩,耍活宝,可是谁要惹恼他,他可是叫人下不来台。

记得又一次,梅泽宇不知啥原因惹了他,他顿时变了脸,眼睛瞪得大大的,从眼里仿佛冒出一团火,头发都竖起来了,嘴也咧成了长方形,露出一排整齐的牙齿,他简直凶得像一只豹子。只见他把桌子椅子踢得叮当作响,直奔梅泽宇冲了过来,边走边喊:“我今天不收拾你,我就不姓于!”一向脾气暴躁的梅泽宇,见势不妙,变成了小绵羊陪着笑说:“嘻嘻,开个玩笑吗?别发这么大的火!”于是,梅泽宇又好言相哄,说尽了好话,于同跃终于又变成了平常乐呵呵的样了。我们紧张的心才松了一口气。

还有一次,我们去跳远,于同跃因为不会用力而好几次不达标,于是他跟自己生起气来,只见他咬着牙,眼睛像喷火,望着前方,狠狠地说:“今天我要过不去这条达标的杠,我就把于字,倒着写。”说着,他飞身一跃,竟然超过了我们,跳到了最远的地方,他得了第一名。我们都拍手叫好,“你今天吃的是什么灵丹妙药啊?跳得这么远?”我上前拍拍他的肩膀说。他乐呵呵地说:“是孙悟空助我,翻筋斗云呗!”大家又一阵哄笑,情不自禁地拍手叫好。

平时他也是班里的一把手,他不仅科科成绩名列前茅,而且他还积极配合的工作,像个小老师,所以我们大家都佩服他。

这就是我印象最深的人——于同跃。